El juguete rabioso: del aprendizaje a la escritura

Autores
Gnutzmann, Rita
Año de publicación
2002
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En el presente trabajo se realiza una lectura de El juguete rabioso (1926) a partir de los diversos encuadres genéricos reconocidos por la crítica. El estudio se apoya en los aportes que reconocen en la obra, la narración de la historia de su protagonista, Silvio Astier, y que relacionan esta narración con la picaresca y el Bildungsroman. El análisis se centra en dos aspectos fundamentales: el aprendizaje de Silvio como actor de su propia historia / ladrón, y el de su aprendizaje como escritor que explica mediante la puesta en texto del relato, la clave de su existencia.
Fil: Gnutzmann, Rita.
Fuente
Revista de Literaturas Modernas, No. 32
http://bdigital.uncu.edu.ar/1442
Materia
Arlt, Roberto
Autores argentinos
Literatura argentina
El juguete rabioso
Crítica e interpretación
Novela argentina
Novela de aprendizaje
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
Biblioteca Digital (UNCu)
Institución
Universidad Nacional de Cuyo
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