Expectativas de autoeficacia y ansiedad : estado-rasgo en gimnastas de alto rendimiento

• Autores: Altamiranda, Florencia
• Año de publicación: 2016
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Venturini, Daniel .
• Materia: deporte; expresión corporal; educación física; atleta
• Institución: Universidad del Aconcagua

Introducción: el presente trabajo tiene como finalidad analizar las expectativas de autoeficacia y los niveles de ansiedad estado-rasgo, en adolescentes que practican gimnasia artística de alto rendimiento. Además busca indagar si existen relaciones significativas entre dichas variables. Método: se realizó una investigación no experimental, de tipo descriptiva y correlacional. Se trabajó con una muestra no probabilística compuesta por 21 sujetos de entre 10 y 15 años de edad, de sexo femenino, que practican gimnasia artística en el gimnasio Akro`s y pertenecen a alguno de estos tres niveles de competencia: A, B o C. Se administra en primer lugar la Adaptación Argentina de la Escala de Autoeficacia General (Brenlla et al. 2010) y luego el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (Spielberger, Gorsuch y Lushene, 1970). Se utilizó además, una encuesta Ad Hoc para obtener datos sociodemográficos. Resultados: predominaron las Expectativas de Autoeficacia bajas y medias. Se presentaron niveles bajos de Ansiedad Estado y una tendencia a que la Ansiedad Rasgo se encuentre dentro de niveles medios y bajos. Se registró una correlación significativa negativa entre Expectativas de Autoeficacia y Ansiedad Rasgo. Pero no se hallaron correlaciones significativas entre Expectativas de Autoeficacia y Ansiedad Estado. Así como tampoco se encontraron relaciones significativas entre variables sociodemográficas (edad, nivel educativo y años de entrenamiento) y el resto de las variables (expectativas de autoeficacia, la ansiedad estado y la ansiedad rasgo).
Introduction: This paper aims to analyze self-efficacy expectations and levels of state-trait anxiety in adolescents who practice high performance artistic gymnastics. It also seeks to ascertain whether there are significant relationships between these variables. Method: A no-experimental investigation was conducted, type descriptive and correlational. I worked with a nonrandom sample of 21 subjects between 10 and 15 years old, female, practicing artistic gymnastics in the gym Akro`s and they belong to one of three levels of competition: A, B or C. Is administered at first the Argentinian Adapting of the General Self-Efficacy Scale (Brenlla et al. 2010) and then State-Trait Anxiety Inventory (Spielberger, Gorsuch and Lushene, 1970). Ad Hoc survey was also used to obtain sociodemographic data. Results: Low and medium self-efficacy expectations predominated. Low levels of Anxiety State were presented and a trend Trait Anxiety is within the middle and lower levels. A significant negative correlation between self-efficacy expectations and Trait Anxiety was recorded. But no significant correlations between self-efficacy expectations and anxiety state were found. And they also significant relationships between sociodemographic variables (age, education level and years of training) and other variables (self-efficacy expectations, anxiety state and trait anxiety) were found.
Fil: Altamiranda, Florencia