Abstract:

El artículo analiza un conjunto de producciones audiovisuales realizadas en ocasión del primer Paro Internacional de Mujeres (#8M 2017). Desde herramientas provenientes de los estudios visuales y la teoría fílmica feminista, el trabajo toma en consideración una serie de audiovisuales que circularon por redes sociales, realizados por diferentes actores sociales de la ciudad de Buenos Aires: colectivos de artistas independientes, agrupaciones feministas y de mujeres, partidos políticos de izquierda y medios de comunicación alternativos, ya sea con antelación al 8M, dirigidos a la difusión de la convocatoria, como también aquellos producidos a lo largo de la jornada de reclamos.

The article analyzes a group of audiovisual productions made in the first International Women's Strike (#8M 2017). Based on tools both from visual studies and from the feminist film theory, the present work takes into consideration a series of audiovisuals that circulated through social networks, made by different social actors of the city of Buenos Aires, such as: groups of independent artists, women's and feminist groups, left wing political parties, and alternative means of communication, either in advance of the 8M, aimed at disseminating the call, or those produced throughout the day of complaints.

Author affiliation: Laudano, Claudia Nora. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Abstract:

Enorme incertidumbre está generando la “avalancha de datos” que rodea la agricultura. Agro Big Data promete ser la solución. Pero, ¿en qué consiste?

EEA Barrow

Author affiliation: Castro Franco, Mauricio. INTA. Estación Experimental Agropecuaria Barrow; Argentina

Author affiliation: Domenech, Marisa Beatriz. INTA. Estación Experimental Agropecuaria Barrow; Argentina

Abstract:

This paper describes the first prototype of an integrated tool that assists people in monitoring and analytical evaluation of interactivity, mediated by a Dynamic Hypermedia Device (DHD). To carry out this practice, the basic technological elements are explained, as well as a model which takes into account experiences related to the addition of new components in implementations solved for this kind of framework. Furthermore, it is also explained how the tool articulates the simulation results obtained from a runtime DEVS (Discrete Event System) that integrates the metrics needed for flexible weights. All the technological developments have been adapted to the educational platform MOODLE as well as to SAKAI collaborative environment. To exemplify this development, a use case has been presented providing functional features and details that outline the methodological steps of the model from the final users‟ perspective. Thus, an analysis which enables qualitative versatile units in terms of levels of interactivity to the DHD has been achieved.

IRICE: CONICET-UNR

Abstract:

En este trabajo se plantea la elaboración de un proyecto de intervención que se dirige a modificar la metodología de enseñanza para el procesamiento de documentos en el ámbito de la asignatura Procesamiento de Materiales Especiales de la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información que se dicta en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. A tal efecto se plantea introducir en el entorno de enseñanza aprendizaje las herramientas de las web 2.0 aplicadas a los entornos catalográficos, que en conjunto se denomina OPAC 2.0. Esta innovación en el entorno de la mencionada asignatura supone una innovación ya que hasta el momento este tipo de metodología, si bien desarrollada en el procesamiento de documentos en el ámbito del ejercicio profesional, no ha sido incorporada en la asignatura como parte del proceso de enseñanza

This paper describes the development of an intervention project that aims to change the teaching methodology for processing documents in the field of processing subject of non book materials of Library and Information Science. It is proposed to introduce in the teaching and learning environment tools of Web 2.0 applied to cataloging environments, which together are called OPAC 2.0. This innovation in the environment of that subject is an innovation because so far this methodology, although developed in the processing of documents in the field of professional practice, has not been incorporated into the subject as part of the teaching process

Author affiliation: Stubbs, Edgardo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Abstract:

pp. 58-62

Abstract:

[es] El presente artículo pretende aportar algunos conocimientos teóricos y empíricos sobre las profundas transformaciones del sector rural pampeano argentino, donde los cambios tecnológicos han impactado en la vida cotidiana y productiva como nunca antes en la historia. Consideramos que el modelo productivo agropecuario pampeano no ha sufrido modificaciones vinculadas exclusivamente con el desarrollo técnico-productivo, sino también relacionadas con las posibilidades que brindan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). En esta ocasión, compartimos algunas reflexiones e hipótesis derivadas de una serie de entrevistas a productores agropecuarios y diversos referentes del sector agrícola de la localidad de Bigand (sur de la provincia de Santa Fe), que se presentan como una aproximación exploratoria a la temá- tica de la articulación de las TIC en el escenario agrícola pampeano. Para ello, compartiremos algunos de los resultados sobre los tipos de estrategias socio-productivas que evidencian los productores agrícolas de la zona, la importancia que ocupan las TIC en dichas estrategias y su incidencia en ciertos cambios en las formas de organización familiar del trabajo, en sus perfiles productivos y modos de vida.

[en] The purpose of this article is to provide some hypothetical and empirical concepts regarding the profound transformations undergone by the rural sector in the Argentinean Pampa, where technological changes have had a significant impact both on productive and everyday life never seen before in the history of this area. We will consider that the agricultural productive pattern has changed, not only as a result of technical and productive development, but also in relation to the possibilities offered by Communication and Information Technologies (CIT). In this case, we will share some thoughts and hypothesis resulting from a series of interviews to agricultural producers and representatives of the agricultural sector in Bigand (a town of Southern Santa Fe), which provide an exploratory approximation to the articulation of CIT and the agricultural sector of the Argentinean Pampa. For that purpose, we will share some of the socio-productive strategic results revealed by agricultural producers of the area, the importance of CIT and their effect on certain changes affecting their family organization of work, productive profiles and lifestyle.

Author affiliation: Urcola, Marcos. CONICET, UNR; Argentina

Abstract:

It reflects about the role of public libraries in users' education to the knowledge of cyberviolence. This phenomenon is expressed through of the Information and Communication Technology (ICT), which are used to cause damage to victims. The work is based on three cases of cyberviolence: a murder, an extortion and one of pedophilia. The cases help to reflect about the necessity of intervention activities of the public libraries. The theoretical table that supplies to the analysis is aided by theoretical contributions of Information Science, Sociology and Anthropology. The results show the need of involvement of the public libraries in combating of cyberviolence, because they function as users' attraction center to access information on the Internet

Reflete sobre o papel das bibliotecas públicas na educação de usuários para o conhecimento da ciberviolência. Tal fenômeno é expresso através das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), as quais são utilizadas para causar danos às vítimas. O trabalho fundamenta-se em três casos de ciberviolência: um de homicídio; um de estelionato e um de pedofilia. Os casos dão sustentação à reflexão sobre a necessidade de intervenção das bibliotecas públicas. O quadro teórico que serve a análise constitui-se das contribuições teóricas da Ciência da Informação, da Sociologia e da Antropologia. Os resultados apontam para o envolvimento das bibliotecas públicas no enfrentamento da ciberviolência, uma vez que atuam como centros de atração de usuários distintos para o acesso à informação na Internet.

Abstract:

Teniendo como punto de partida el análisis de las experiencias latinoamericanas, con el presente artículo se pretende contribuir a la discusión que se está dando tanto en la academia como en los movimientos sociales sobre el mediactivismo, la acción colectiva y las tecnologías digitales, centrándonos en los procesos de apropiación y uso de las tecnologías digitales que los movimientos ciudadanos han desarrollado durante este nuevo ciclo de protestas. Con este objetivo proponemos una reflexión crítica que se centra en la dimensión biográfica y comunitaria de estas experiencias, explicitando cómo el proceso de apropiación de las NTIC está subsumido por el entorno cultural y cotidiano de los protagonistas de tal modo que el uso creador del proceso de apropiación de las NTIC da lugar a espacios productivos en los cuales se repiensa y se reafirma la identidad individual y colectiva de los nuevos actores políticos en la región.

In the last two decades, the social movements in Latin America have experienced new social mediation processes led by new generations of digital citizens willing to challenge the hegemonic place of traditional information media. Regaining from these alternative digital media’s experiences and the critical tradition of participatory communication for social change as it developed in Latin America, in our paper we propose a critical and theoretical framework centred in the biographic and communitarian dimension of the protest. This leads us to focus on how digital media are been appropriated within the social movements, and how new digital media have contributed to rethink contemporary forms of collective identities and actions.

Author affiliation: Sierra Caballero, Francisco. Universidad de Sevilla; España.

Author affiliation: Gravante, Tommaso. Universidad Nacional Autónoma de México; México.

Abstract:

Tesis para obtener el grado de Licenciada en Bibliotecología, de la Universidad Nacional del Litoral, en 2014

Este trabajo describe la conducta informativa de usuarios especializados en ciencias agropecuarias tomando como estudio de caso el INTA, EEA General Villegas, provincia de Buenos Aires. Se busca conocer el comportamiento de los profesionales con respecto a la recuperación de información en la web para establecer qué tipo de información demandan, para qué es utilizada, de qué manera y con qué medios la recuperan, qué obstáculos enfrentan al intentar acceder a la información, qué estrategias utilizan para superar esos obstáculos, cómo realizan la lectura y organización de los resultados, de qué manera anticipan su pertinencia y cuáles son las fuentes y los soportes de información preferidos. Se trata de un estudio descriptivo de tipo cuantitativo con la aplicación de un cuestionario semiestructurado con preguntas abiertas y cerradas. Se concluye que, en líneas generales, el comportamiento informativo de los profesionales de INTA General Villegas varía, fundamentalmente, en función del puesto de trabajo que desempeñan.

his work is a case study that describes the pattern of conduct of agrosciences specialized users from INTA, EEA General Villegas, province of Buenos Aires. The goal of the research is to know the Information Seeking Behavior of professionals within web searches to determinate which information do they need; what for and how do they retrieve it, which resources do they use, which obstacles do they affront when they try to access information, how do they overcame them, how do they read, filter and organize search results and which are their favourite sources and formats. It is a descriptive and qualitative study based on a semi structured questionnaire with open and closed queries. It concludes that Information Seeking Behavior of INTA General Villegas’ professionals vary mainly depending on their job position.

EEA General Villegas

Author affiliation: Fumagallo, Maria Paula. INTA. Estación Experimental Agropecuaria General Villegas; Argentina

Abstract:

10 p.