El humor gráfico, una herramienta potente para enseñar y aprender

Authors
Bugallo, Lucía; Zinkgräf, Constanza; Pedrazzini, Ana
Publication Year
2018
Language
Spanish
Format
article
Status
Versión aceptada para publicación
Description
El objetivo de este trabajo es poner de relieve la potencialidad educativa de la producción de humor gráfico en niños y adolescentes desde un enfoque integral y multimodal de la alfabetización. Esto supone superar una lógica instrumental según la cual su inclusión en la currícula escolar se realiza de forma ilustrativa con el fin de abordar otros contenidos curriculares. Un mayor aprovechamiento de este género implica dimensionar su riqueza discursiva, complejizando una visión que lo sitúa como un objeto meramente de entretenimiento. Durante 2015 y 2016 se dictaron en S. C. de Bariloche seis talleres de producción e interpretación de humor gráfico en contextos educativos formales e informales, a partir de los cuales se obtuvieron 121 viñetas humorísticas producidas por niños y adolescentes de 9 a 18 años. En este trabajo se presenta un panorama de este corpus. Se describen los temas abordados y se analizan diversos recursos verbales, visuales y multimodales puestos en juego para entretener, divertir, expresar una visión personal y/o hacer reflexionar. Los resultados evidencian que los participantes se implicaron con entusiasmo en la producción de las viñetas y abordaron temas significativos, se plantearon complejos desafíos cognitivos y semióticos y lograron producciones originales y/o sofisticadas.
Fil: Bugallo, Lucía. Instituto Patagónico de Estudios en Humanidad y Ciencias Sociales (IPEHCS-CONICET-UNCo); Argentina.
Fil: Pedrazzini Ana. Instituto Patagónico de Estudios en Humanidad y Ciencias Sociales (IPEHCS-CONICET-UNCo); Argentina.
Fil: Zinkgräf, Constanza. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Source
Contextos de Educación
Subject
Dibujo
Escritura
Multimodalidad
Alfabetización
Humor gráfico
Ciencias de la Educación
Access level
Open access
License
Repository
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Institution
Universidad Nacional del Comahue
OAI Identifier
oai:http://rdi.uncoma.edu.ar:123456789/15399